3 AÑOS - U.D.5: MI CUERPO

U.D.5: MI CUERPO

La experiencia del propio crecimiento físico de los niños sirve de comienzo de esta unidad para reconocer el mensaje evangélico de que Jesús también crecía en edad (estatura), sabiduría y gracia ante Dios.

Después de trabajar ambos contenidos les motivamos para despertar en ellos actitudes de alegría por la vida que Dios nos regala con la colaboración de los padres y para que crezcan imitando a Jesús.

Que los niños identifiquen la cruz como el signo de los cristianos y que aprendan a hacer la señal de la cruz.

Que los niños descubran que Jesús ha crecido, se ha hecho mayor y va a iniciar su misión de enseñar a todos que ha llegado el reino de Dios.

“Por aquellos días, vino Jesús desde Nazaret de Galilea y fue bautizado por Juan en el Jordán” (Mc 1,9).

Que los niños valoren la vida que nos da Dios con la colaboración de los padres.

Les explicamos que el niño de la lámina está muy feliz por tener un hermanito al que cuidar, con el que va a jugar, compartir cosas... También les decimos que Dios nos da la vida a todos a través de nuestros

padres.

5 AÑOS - U.D.4. JUEGO CON MIS AMIGOS

La experiencia de participar en juegos colectivos es el primer paso de propuesta de aprendizaje de esta unidad.
En la narración inventada les mostramos que Jesús también fue niño como ellos y que tenía amigos con los que jugaba compartiendo y respetando las normas.
Concluimos con la idea de que, siguiendo las normas de los juegos, se evitan conflictos y se favorece la convivencia.

Buscamos que los niños descubran cómo termina el pasaje evangélico de los Magos y cómo pudo ser la infancia de Jesús en su pueblo de Nazaret.

Leer la narración y responder a las preguntas.

Actividad, terminar los dibujos incompletos que hay en la lámina y colorearlos.

 

Buscamos concienciar a los niños de que deben respetar las normas del juego para evitar los conflictos y, si surgen, resolverlos dialogando.

Comentamos la lámina indicándoles que los niños están participando en un juego colectivo respetando las normas.

Fomentamos el dialogo.

Actividad: Dibujarse al final de la fila para esperar el turno y colorearse.

FICHA DE REPASO

4 AÑOS - UD4: COMPARTO MIS JUGUETES

En esta unidad partimos de la experiencia de alegría que supone el compartir con los demás los juegos, los juguetes,... y les proponemos el mensaje de generosidad de los Reyes Magos ofreciendo sus regalos al Niño Jesús.
Mediante ambos contenidos pretendemos suscitar actitudes de acción de gracias por los amigos con los que podemos compartir juegos y juguetes y gestos de amistad que favorecen la felicidad.

Buscamos que los niños sepan ver que compartiendo sus juguetes con los demás son más felices y tienen más amigos.

Fomentamos el diálogo mediante preguntas.

Actividades a realizar: Decorar los animales como más les guste y dibujar algún animal más.

Que los niños complementen sus conocimientos sobre la narración evangélica de los Reyes Magos, relacionando la aparición de la estrella con el nacimiento del Mesías, rey de los judíos, y con el encuetro con Herodes.

" ¿Dónde está el rey de los judíos que ha nacido? Porque hemos visto su estrella en Oriente y venimos a adorarlo" (Mt 2, 2).

FICHA DE REPASO

3 AÑOS - U.D.4: LOS JUGUETES

U.D.4: LOS JUGUETES


En esta unidad se propone una doble finalidad. Por un lado ayudar a los niños a que sean conscientes del amor de sus padres y de que los regalos, los juguetes, los gestos de cariño, son expresiones de ese amor y, por otro, que aprendan el sentido religioso de la fiesta de los Reyes Magos.
Vamos a tratar de suscitar en ellos actitudes de gratitud por las fiestas, por el cariño, por los juguetes, así como actitudes de comportamiento no agresivo para evitar el sufrimiento en los demás.

Queremos que los niños descubran el episodio evangélico de los Magos y su asombro al ver la estrella y al contemplar al Niño Jesús, al que adoran como Dios.

"Al ver la estella sintieron inmensa alegría y vieron al Niño con María, su madre, y le ofrecieron regalos: oro, incienso y mirra" (Mt 2, 10 -12).

Coloreamos las capas de colores: amarillo, azul y rojo.

Nos gustaría que los niños sean capaces de descubrir las muestras de cariño que los demás tienen con ellos y aprendan a agradecerlas.

Comentamos con ellos qué ocurre en las tres escenas de la lámina. Las tres representan situaciones que nos hacen felices y damos gracias a Dios por ello.

Te damos gracias, Jesús, por el cariño de nuestros papás, por los juegos con nuestros amigos, por las fiestas, por los regalos que nos hacen.

Dibujar bocas sonrientes en los personajes que aparecen en la lámina.

TALLER DE SENSIBILIZACIÓN DE CÁRITAS

 

¡¡¡ FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO !!!

UD3: EL BELÉN - 5 AÑOS

U.D.3: EL BELÉN

Para reconocer el motivo central de las fiestas de Navidad, que Jesús nació en Belén, que es amigo de todos y que nos ama, partimos de la experiencia de montar en la clase un Belén.

El relato evangélico del nacimiento de Jesús, incluyendo la adoración de los pastores y los Reyes Magos, es el contenido principal de aprendizaje. De él se derivan las actitudes de fiesta, participación, colaboración y generosidad.

Con los villancicos crearemos un ambiente de alegría y de felicidad para la celebración de estas fiestas.

FICHA 1

1. ¿Qué buscamos?

Que los niños refuercen sus conocimientos sobre el nacimiento de Jesús

que, aunque aparece como niño, es Dios. Que vean a María como

su madre y, por consiguiente, como madre de Dios.

2. Llamamos al ángel de la conversación:

Retomamos el anuncio del nacimiento que el ángel hace a los pastores

y cómo estos corren y comprueban que es cierto todo. El ángel

relata el asombro de los pastores al ver al Niño y a sus padres. Insistir

en la bondad, dulzura y cariño que se respira en el portal de Belén.

3. ¿Qué hacemos?

› Leer la narración y contestar a las preguntas:

· ¿Dónde nació el Niño Jesús?

· ¿Cómo encontraron los pastores a Jesús?

· ¿Cómo mostraba María a su hijo a los pastores?

· ¿Quién estaba atento a todo?

› Pensar el regalo que os gustaría hacerle a Jesús y decirlo en voz

alta.

› Colorear las figuras de José y María.

FICHA 2

1. ¿Qué buscamos?

Que los niños sean conscientes de que Jesús ha nacido para estar con

nosotros y ser amigo nuestro.

2. Llamamos al ángel de la oración:

Les explicamos con palabras asequibles para ellos que Jesús es el

Hijo de Dios y amigo nuestro, y que la Virgen María es madre de Jesús

y también madre nuestra.

3. ¿Qué hacemos?

› Pedir a los niños que expresen lo que les hemos explicado

observando la lámina.

› Decorar con rotulador las letras.

› Lluvia de ideas sobre lo que nosotros podemos ofrecer a Jesús.

› Dibujarse a sí mismos llevándole un regalo al niño.

· ¿Cómo mostraba María a su hijo a los pastores?

· ¿Quién estaba atento a todo?

› Pensar el regalo que os gustaría hacerle a Jesús y decirlo en voz

alta.

› Colorear las figuras de José y María.