U.D.3: NAVIDAD
Para trabajar la Navidad partimos de la experiencia que
tienen los niños
al observar las calles y plazas de sus pueblos y ciudades
adornados para
las fiestas.
El aprendizaje central de la unidad es el nacimiento de
Jesús, el Hijo
de Dios, nuestro amigo. Este acontecimiento relatado en
los evangelios
es el sentido cristiano de estas fiestas navideñas.
Mediante la música, los villancicos y el desarrollo de
las actividades,
procuraremos suscitar en los niños la actitud de alegría,
de participación
1. ¿Qué buscamos?
Que los niños descubran quiénes fueron los primeros en conocer la
noticia del nacimiento de Jesús, el Hijo de Dios, así como la humildad
y sencillez de sus padres que lo cuidan con cariño en el portal de
Belén.
“Hoy en la ciudad de David os ha nacido un Salvador que es el Mesías,
el Señor. Y esto os servirá de señal: encontraréis a un niño envuelto en
pañales y acostado en un pesebre” (Lc 2,11-12).
2. Llamamos al ángel de la conversación:
El ángel cuenta, de forma sencilla y motivadora, el anuncio del nacimiento
de Jesús a un grupo de pastores que estaban velando sus
rebaños. Destacar lo que el ángel les dice y lo que cantaban el grupo
de ángeles.
3. ¿Qué hacemos?
› Leer la narración y contestar las preguntas:
· ¿Dónde estaban los pastores?
· ¿Quién era el niño que había nacido?
· ¿Quiénes cuidaban al niño Jesús?
· ¿A quién desean paz los ángeles?
› Con lápices de colores rellenar el pesebre para que el niño Jesús
tenga un buen colchón de pajas.
FICHA 2
Queremos que los niños identifiquen a Jesús como un amigo
muy
especial al que podemos querer y con el que podemos
hablar.
2.
Llamamos al ángel de la oración:
Para manifestar nuestro cariño a nuestro amigo, el niño
Jesús. En la
lámina vemos a una niña que da un beso a la imagen del
niño Jesús.
3.
¿Qué hacemos?
› Escuchar, aprender y cantar el villancico: “Pastores
venid”.
› Preguntar:
· ¿Qué ves en la lámina?
· ¿Qué está haciendo la niña? ¿Por qué?
· ¿Quiénes la acompañan?
· ¿En qué lugar se encuentran?
VILLANCICOS
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